অনিয়ম ও অব্যবস্থাপনা রাবির হল সমূহ


Janobani

নিজস্ব প্রতিনিধি

প্রকাশ: ০১:৪৫ অপরাহ্ন, ২২শে সেপ্টেম্বর ২০২২


অনিয়ম ও অব্যবস্থাপনা রাবির হল সমূহ

রাবির আবাসিক হল সমূহে চলমান অনিয়ম ও অব্যবস্থাপনা প্রসঙ্গে সংবাদ সম্মেলন করেছে রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ের রাকসু আন্দোলন মঞ্চ। বুধবার (২৩ ফেব্রুয়ারি) বেলা১১ টায় রাবি পরিবহন চত্বরে তারা এই সংবাদ সম্মেলন করেন।

এসময় সেখানে উপস্থিত ছিলেন রাকসু আন্দোলন মঞ্চের সমন্বয়ক আব্দুল মজিদ অন্তর, মেহেদি হাসান মুন্না সভাপতি নাগরিক ছাত্র ঐক্য, আমানুল্লাহ খান সদস্য সচিব রাকসু, মহব্বত হোসেন মিলন রাবি শাখা ছাত্র ফেডারেশন সাধারণ সম্পাদকসহ, ভুক্তভোগী ছাত্ররা।

রাকসু আন্দোলন মঞ্চের সমন্বয়ক আব্দুল মজিদ অন্তর বলেন, সাম্প্রতিক সময়ে (রাবি)অবাসিক হল গুলোতে নানা অনিয়ম, দূর্নীতি ও অব্যবস্থাপনা প্রকট আকার ধারন করেছে। বিভিন্ন সূত্র থেকে আমরা জানতে পারি করোনার পরে হল গুলোতে গড়ে ১০০-১৭০ টি করে শাসন ফাঁকা হয়। হলের সিটগুলো ছাত্রলীগ নেতাকর্মীরা দখল করে নিয়ে শিক্ষার্থীদের কাছেটাকার বিনিময়ে সিট বিক্রি করে লক্ষ লক্ষ টাকা হাতিয়ে নিচ্ছে। 

যানা যায়, ছেলেদের ১১ টিকে আবাসিক হলে শূন্য হওয়া ১৫০০ এর কাছাকাছি সিটের মধ্যে ১১ শতাধিক সিট ছাত্রলীগের নেতাকর্মীরা টাকার বিনিময়ে উঠিয়েছে। যা সিট ভেদে লেনদেনের পরিমান পাঁচ হাজার থেকে দশ হাজার টাকা।

তিনি আরো বলেন,শিক্ষার্থীদের এই অভিযোগ স্মারকলিপি আকারে গত ২৮/০২/২২ তারিখে (রাবি) উপাচার্য, উপ-উপাচার্য, ছাত্র উপদেষ্টা এবং প্রক্টর বরাবর প্রেরণ করা হয়। সেই প্রশাসন তিন দিনের মধ্যে সমস্যা সমাধানের আশ্বাস দিলেও আজ প্রায় তিন সপ্তাহ পেরিয়ে গেলেও সমস্যা সমাধানে আসেনি।

তাই আমরা, হল সমূহের চলমান অনিয়ম ও অব্যবস্থাপনা নিয়ে চারটি দাবি পেশ করছি প্রশাসনের কাছে। দাবি গুলো হল:

১.বৈধ প্রক্রিয়ায় শিক্ষার্থীদের আবাসিকতা প্রদানসহ নিরাপদ পরিবেশে হলে অবস্থানের সু-ব্যবস্থা নিশ্চিত করতে হবে।

২.আবাসিক হল গুলোতে রাজনৈতিক ব্লক এর নামে দখলদারিত্ব বন্ধ করতে হবে এবং নিয়মিত হল সংসদ চালু করতে হবে।

৩.সিট বানিজ্যের সাথে জড়িতদের ছাত্রত্ব বাতিল করতে হবে।

৪. অনলাইনে প্রতিটি হলের তালিকা হালনাগাদ করতে হবে এবং নিয়ম মেনে হল প্রাধ্যক্ষদের স্বাধীনভাবে দায়িত্ব পালনের সুযোগ নিশ্চিত করতে হবে।

এই দাবি সমূহ এক সপ্তাহের  মধ্যে বাস্তবায়ন না হলে আমরা ভিসির বাড়ির সামনে অবস্থান কর্মসূচী পালন করবো।

এসএ/